Мрежата „764“ – нов начин за кибертормоз

редактор My Teen

Родителите правим всичко възможно да осигурим безопасност на децата си в онлайн пространството. За съжаление обаче, опасности дебнат отвсякъде и постоянно изскачат нови и нови. Мрежата „764“ е пример за такава нова опасност. Тя се насочва към подрастващи и тийнейджъри по манипулативен начин и издига кибертормозa на ново ниво. Какво представлява мрежата „764“, как функционира, кои деца са най-застрашени от атака и как ние, родителите, можем да помогнем на децата си да се предпазват в онлайн средата?

Какво представлява мрежата „764“?

Това е група от насилствени екстремисти в онлайн пространството, насочена към деца и тийнейджъри. Смята се, че е създадена от Брадли Кадънхед – тийнейджър, основал сървър „764“ в платформата Discord (чат за геймъри). Той убедил и други хора да се присъединят към него в малтретирането и тормоза на непълнолетни лица. През месец март тази година ФБР (Федералното бюро за разследване) публикува доклад, който съобщава за увеличаване на активността на мрежата. През май 2023 г. Кадънхед е арестуван и осъден на 80 години затвор.

Групата не само разпространява вредно и неподходящо онлайн съдържание, но и цели да манипулира и експлоатира уязвими групи. „Според Американската прокуратура крайната цел на „764“ е „социални безредици и срив на настоящия световен ред, включително правителството на Съединените щати“, по информация от чуждестранни източници.

До момента ФБР е започнало повече от 250 разследвания срещу мрежата, като всички регионални офиси в САЩ работят по случаи, свързани с нея. През април тази година двама от ключовите лидери на „764“ са арестувани.

Как функционира „764“?

Както повечето от кибертерористите правят, и членовете на „764“ стигат до децата и тийновете чрез публично достъпни онлайн платформи – социални мрежи, мобилни приложения, гейминг платформи (напр. Roblox и Discord). Според ФБР обикновено жертвите са на възраст 10-17 години, а някои дори едва на 9.

Често манипулациите започват с установяване на връзка между мишените и терористите. В последствие „хищниците“ принуждават жертвите да извършват все по-тревожни действия – създаване на материали за сексуално насилие над деца; видеа, включващи самонараняване или насилие над животни; татуиране на символи върху кожата; фалшиви спешни обаждания към полицията с цел swatting (безпричинно изпращане на екип за спешни случаи на адрес. Така терористите създават паника и страх у жертвата, принуждават я да се подчинява и увеличават усещането за контрол.)

Децата и тийнейджърите нямат умения за справяне с такава манипулация и са податливи на ласкателства, награди или внимание. Често те не знаят как да защитават личната си информация онлайн. Използвайки именно тази уязвимост, терористите от „764“ предизвикват страх у жертвите – заплашват ги, че ще споделят експлицитно или вредно съдържание, в което те участват, с техните близки, роднини, приятели или онлайн. Така ги принуждават да им се подчиняват.

Към кого се целят терористите от „764“ и защо?

Обикновено терористите от „764“ не нападат хора на случаен принцип, а умишлено търсят тъжни и самотни деца, с които да разговарят. Преструват се на деца и оказват подкрепа на жертвите в самотата. Така изграждат доверие у тях. Подрастващите и тийнейджърите, страдащи от психични проблеми, също са изложени на голям риск от контакт с членовете на „764“.

Макар възрастовото ограничение на много от социалните мрежи да е 13 години, често по-малки деца имат акаунти в тях и са активни онлайн. Хищниците забелязват това и така се увеличава рискът от контакт с тях.

Как ние, родителите, можем да помогнем на децата си да се защитават в онлайн средата?

Добре е знанията за дигитална безопасност да започнат да се формират от ранна възраст с чести разговори. Важно е децата да знаят, че винаги могат да водят открит диалог с нас и в случай на опасност да ни потърсят.

Ето няколко ключови метода за защита на децата в онлайн средата:

Трябва да ги научим да разпознават подозрителните профили

Това е от съществено значение за осигуряване на дигитална безопасност. Необходимо е децата да обръщат внимание на следните предупредителни знаци:

профилът има малко или никакви общи последователи с тях;
притежава много малко на брой снимки;
новосъздаден е;
профилът е общ или изглежда странен.

При комуникация с подозрителен профил е изключително важно да се обърне внимание на следните знаци:

натиск за правене на нещо, което детето не иска;
създаване на чувство на спешност или паника;
реч, която изглежда неестествена или генерирана от изкуствен интелект;
опит на човека от другата страна бързо да прехвърли разговорите от публична онлайн платформа към частна, криптирана такава.

Трябва да наблюдаваме за подозрителни знаци в поведението на децата

Дори и малките промени в държанието могат да говорят за нередност. Ето на какво да обърнем внимание:

прекомерна употреба на телефони или игри;
онлайн активност през нощта;
опити за избягване на родителите;
тайно поведение с устройствата, напр. детето постоянно ги взима в стаята си, където е само;
резки промени в настроението, раздразнителност, изолация от приятели или спад в училищните резултати.

Трябва да знаем какви рискове крие ранният достъп до интернет

Проучвания от последните години показват, че голяма част от децата на възраст 7-9 години използват социални мрежи, а огромен процент получават смартфони преди навършване на 11 години. Няма конкретна възраст за позволяване на смартфон, но въпреки това е важно, давайки на детето си такова устройство, да проведем с него открит разговор за безопасността и отговорността, която идва с притежаването му.

Онлайн пространството е необятно и трябва да обучим децата си как да съхраняват личната си информация и да се предпазват от подозрителни акаунти. При създаване на профил на детето в някоя мрежа или игра трябва да разберем защо то го иска, какво цели със създаването му и за какво ще го използва.

Трябва да прилагаме превантивни мерки

Винаги трябва да сме наясно какво правят децата онлайн. Тази информираност се постига със задаване на въпроси – можем да ги помолим да ни покажат кои приложения използват, какви игри играят, а дори и заедно да поиграем, и т.н. За осигуряване на дигитална безопасност на децата можем да приложим и следните превантивни мерки:

когато е възможно, е добре да поддържаме използването на устройства извън спалнята или усамотено място;
хубаво е да ограничим самостоятелното играене на игри;
можем да обмислим варианта за телефон без интернет или социални мрежи;
добре е телефоните да се зареждат в общи помещения като кухнята или хола;
хубаво е да настроим родителски контрол над устройството или да използваме приложения за родителски контрол;
препоръчително е да ограничим екранното време;
важно е да се придържаме към това децата да използват платформи, подходящи за възрастта им.

Всички тези неща са индивидуални и е добре прилагането им да бъде съобразено с конкретното дете, неговите възраст и поведение.

Разговорите с други родители и най-вече с тези на приятелите на нашето дете ни дават по-ясна представа за това какви игри играят децата, кои приложения използват и на какво да обръщаме внимание.

Трябва да уверим децата си, че то никога не са сами

Много от онлайн манипулираните деца премълчават случващото се от страх. Именно затова е важно да уверим нашите деца, че никога не са сами и няма да бъдат наказани за това, че са честни и открити с нас, споделяйки за проблем. В противен случай премълчаването води до задълбочаване на ситуацията.

Поради дебнещите опасности в дигиталния свят децата трябва да знаят, че при онлайн комуникация, която изглежда подозрителна или неподходяща, незабавно трябва да се оттеглят от нея. Няма нищо невъзпитано в това да блокират, докладват или да спрат да следват някого.

Поддържането на информираност за действията на децата ни, провеждането на открити разговори с тях и прилагането на превантивни мерки могат да помогнат за осигуряване на дигитална безопасност. В случай на проблем не се колебайте да се свържете с Националния център за безопасен интернет на телефонна линия 124 123 или по имейл на hotline@safenet.bg (гореща линия) или helpline@safenet.bg (консултативна линия).